Leçon inaugurale 2026: l'IA en jeux
Cette année, la leçon inaugurale de l'IAD vous invite à une réflexion portant sur la place et le statut de l'IA dans le cadre d'une démarche de création artistique.
Repenser nos relations avec les IA
Alors que l’approche courante considère "l’intelligence artificielle" comme un outil au service de l’utilisateur, cette représentation est de plus en plus questionnée à mesure que les systèmes d’IA prennent une place croissante dans la création artistique.
En effet, que se passe-t-il lorsque nous interagissons avec une intelligence artificielle ? Est-elle un outil que nous contrôlons, ou un système avec lequel nous devons composer pour créer ?
Peut-on encore se penser comme de simples "utilisateurs" lorsque ces systèmes interprètent nos demandes, produisent des réponses imprévisibles et nous conduisent parfois à modifier notre propre manière d’interagir avec eux ?
Intervenants
Pour poursuivre ces réflexions, nous avons invité deux personnes qui s’interrogent sur les rapports possibles avec les systèmes d’IA.
Tyler Reigeluth: philosophe et maître de conférences à l’Université Catholique de Lille, travaille sur les enjeux éthiques et sociaux des technologies et des intelligences artificielles. Ses recherches, à la croisée de la philosophie des techniques et des théories critiques, portent notamment sur les relations entre apprentissage humain et apprentissage machine.
Géraldine Bueken: productrice et fondatrice de XR4Heritage, un programme consacré à la valorisation du patrimoine par les technologies immersives et émergentes. Ses projets explorent les liens entre mémoire et création, notamment à travers les archives, les expériences immersives et les images génératives.
Informations pratiques
Mardi 13 Octobre
17h30 - 20h00
IAD Blocry (Grande Salle)
Evénement accessible à la communauté IAD et sur invitation.